Митя пытается работать ножом, но резать ровно у него не получается. Он раздражается и обвиняет инструмент, будто тот сам торопится и портит дело. Отец объясняет, что торопливость принадлежит руке, которая управляет ножом.
Мальчик начинает действовать внимательнее и спокойнее. Постепенно работа становится точнее. Рассказ показывает переход от поиска внешнего виновника к контролю над собственными действиями: исправить результат помогает не новый нож, а терпение и освоение навыка.