сказка

Когда на абрикосовых деревьях завязались плоды, цифры решили посчитать их, но, увы, такие длинные примеры не помещались в тетради. «У меня есть обои для ремонта», — сказал Нолик. Все похвалили его за изобретательность. Единица развернула обои и начала писать: 1+1+1+1+1… Длинные рулоны зазмеились возле домика каждой цифры, только Двойка написала на них: 2+2+2+2+2…, а Тройка — 3+3+3+3+3… Незнакомый голос красавицы феи прервал их подсчеты: «Здравствуйте, цифры»! Серебристые волосы струились по плечам феи. В руке она держала серебристый крестик, повернутый наискосок. И ларчик у феи тоже был серебристый. — Я — фея Умножения, — объяснила незнакомка, — моя младшая сестра — фея Сложения, попросила меня помочь вам. Волшебный знак умножения в одну минуту умножит то, что моей сестре пришлось бы складывать полчаса. — Фея взмахнула серебристым крестиком, и все единицы, написанные на рулоне, исчезли. Вместо них появился пример: 500х1=500. — Пожалуйста, умножьте и мои тройки, никак не могу сложить их без ошибок, — попросила Троечка. — Читать онлайн

Математическая сказка для детей. Раз, два, три, четыре, пять, сказку надо начинать. Про веселеньких друзей. Ты найди их поскорей. Цифру ноль в глазах найди, а один ищи в бровях, Цифра два – курносый нос, ты прими ее в серьез. Как фигура хороша! В ней четверка спрятана. И красива, и стройна, будто девушка-краса. Цифра шесть приятна глазу, не найдете ее сразу. Она вместе с цифрой пять за руку идет гулять. Как прекрасна ваша челка, спряталась за ней семерка. А восьмерка наугад притворилась, словно бант. Не найти вам цифру девять, спряталась, что не найти. Если будете нам верить, то листок переверни. Вот и сказка про друзей. Цифры посчитай скорей. Ну, а сказочке конец. Кто нашел всех – молодец! Читать другие математические сказки Читайте также Анализ произведения: Зимняя ночь – стихотворение Б. Пастернака Лебедь в зоопарке – стихотворение поэта Н. Заболоцкого Жизнь Трезора – краткое содержание рассказа В.П. Астафьева Я не ищу гармонии в природе – стихотворение Н. Читать онлайн

Математическая сказка для детей. Много лет тому назад, в одной загадочной стране был город под названием Математика, и там жили цифры. Однажды, две десятичные дроби поспорили между собой. Одну звали 0,7, а другую 5,3. они спорили, кто же из них больше, а кто меньше. Та, которую звали 0,7 говорит: – Я больше, чем ты, потому что в моем имени есть цифра 0. – Нет, – говорит та, которую звали 5,3, – больше я! Так они спорили целый день, и одна из них говорит: – Давай завтра сходим к Дядюшке Координатному Лучу и спросим у него. Другая согласилась. И вот, когда Шар(так звали солнце) сменил НОД(так звали ночь), десятичные дроби отправились к Дядюшке Координатному Лучу. Он их спросил, что же случилось, а они говорят, что спорят и не знают, кто из них больше, а кто меньше. Тогда Дядюшка Луч позвал свою дочь(ее звали Координатная Прямая) и попросил нарисовать себя на бумбабе(так звали бумагу). Она нарисовала его. Читать онлайн

Математическая сказка для детей. Жили-поживали Пятерка и Четверка. Любили они спорить, какую отметку поставят Стасу по математике. Как-то раз сказала Пятерка Четверке: – Эй, Четверка! Ну, где ты там? Смотри скорее, наш Стасик у доски! – Спорим, что ему меня поставят, – нагло сказала Четверка. – А на что спорить будем? Может, на интерес? – Давай! Смотрят они, а Стас нахмурился. Подошел он к парте, а Четверка и Пятерка спрашивают: – Ну, что получил? – Двойку, – сказал Стас и сел за парту. С тех пор Пятерка и Четверка договорились помогать Стасу, чтобы он получал пятерки и четверки, а не двойки. Читать другие математические сказки Читайте также Анализ произведения: Февраль. Достать чернил и плакать – стихотворение Б.Л. Пастернака Любить иных – тяжелый крест. Стихотворение Б.Л. Пастернака Стихи Бориса Пастернака Пастух и пастушка – краткое содержание рассказа В.П. Астафьева

Математическая сказка для детей. Поспорили как-то в королевстве Знаний, а точнее в городе Учебник математики Окружность и Квадрат. Начали они выяснять, кто же из них лучше. Первым начал хвастаться Квадрат. Он говорит, что у него есть и углы, и диагонали, и периметр, и площадь. Окружность не растерялась и стала объяснять, что площадь у нее тоже есть, а так же есть периметр, который впрочем называется длиной окружности. Но кроме этого у нее есть центр, диаметр, радиус, хорда, дуги и число πи. Что же делать, как же быть? Все фигуры по-своему хороши. Тогда позвали фигуры Треугольник и попросили найти у окружности углы, а у квадрата радиус, чтобы доказать друг другу, что каждый из них может все. Но как ни старался Треугольник, у него ничего не получилось, потому что каждая фигура индивидуальна, но все фигуры нам нужны. Читать другие математические сказки Читайте также Cписок литературы для чтения летом. 10 класс. Внеклассное чтение Не позволяй душе лениться – стихотворение Читать онлайн

Математическая сказка для детей. У цифры Три есть веселый друг Светофор. Он стоит на перекрестке и подмигивает всем машинам и пешеходам тремя разноцветными огоньками: красным, желтым и зеленым. Цифре Три больше всего нравится красный. Пока он горит, она угощает светофор своим вкусным треугольным печеньем. Светофор кушает печенье и пытается угадать, из чего оно сделано: • Изюм, миндаль и рис. • Нет, таким печеньем, я угощала тебя вчера, – смеется Троечка • Вишня, арахис и овес, — снова угадывает Светофор. Треугольное печенье цифры Три всегда состоит из трех продуктов: фруктов, орехов и злаков. Но Светофору трудно угадать, из каких именно оно состоит. Что в твоей жизни связано с цифрой три? Читать другие математические сказки Читайте также Cписок литературы для чтения летом. 11 класс. Внеклассное чтение Последний поклон – краткое содержание повести В.П. Астафьева Царь рыба – краткое содержание повести В.П. Афанасьева Наука ненависти – краткое содержание рассказа М. Шолохова

Математическая сказка для детей. Это было давно. В некотором царстве, в некотором государстве на престол взошел неграмотный король: в детстве он не любил математику и родной язык, рисование и пение, чтение и труд… Вырос этот король неучем. Стыдно перед народом. И порешил король: пусть все в этом государстве будут неграмотными. Он закрыл школы, но разрешил изучать только военное дело, чтобы завоевать побольше земель, стать богатым. Вскоре армия этого государства стала большой и сильной. Она беспокоила все близлежащие страны, особенно доставалось маленьким. Короля-неуча звали Пуд. Он стал предводителем своей разбойничьей армии. По соседству с государством неучей находилась страна Длина. Ее король был умным и образованным человеком: знал арифметику, различные языки; кроме того, великолепно владел военной наукой. Армия в этой стране была небольшая, но хорошо обученная. Славилась она своей разведкой и бегунами на длинные дистанции. Король Пуд подошел со своими войсками к государству Длина и разбил лагерь около границы. Как спасти государство? Его король, зная, что Пуд Читать онлайн

Математическая сказка для детей. Жили в математическом мире два знака: плюс и минус. Они между собой всегда враждовали. Знак сложения утверждал, что в математике должен господствовать только он, но минус с ним не соглашался. Пошли они свой спор решать к совету цифр и знаков. Совет пытался убедить двух упрямых глупцов, что в математике нужны оба знака, ведь оба они нужны. Представьте себе, что не будет знака плюс. Ребенок заболел. К нему приехал врач. И как же он назначит лечение, когда товарищ Градусник не сможет сообщить ему свое решение. Но и без минуса нам тоже не обойтись. Кто скажет нам, когда начнется холод? И в конце концов оба знака согласились, что для жизни и математики они оба важны. Читать другие математические сказки Читайте также Наука ненависти – краткое содержание рассказа М. Шолохова Анализ произведения: Зимняя ночь – стихотворение Б. Пастернака Робинзон Крузо – Даниель Дефо. Краткое содержание. 5 класс Монах в новых штанах – краткое содержание Читать онлайн